Perú manda a las universidades de Lima a la virtualidad por la explosión en Camisea mientras Díaz-Canel pide hoy a los universitarios cubanos más sacrificios y clases en la calle
Dos crisis energéticas simultáneas golpean el sistema universitario latinoamericano en marzo de 2026. En Perú, la deflagración del 1 de marzo en el gasoducto de Camisea en Cusco desencadenó la peor crisis energética del país en dos décadas y obligó al Minedu a dictar clases virtuales obligatorias en Lima y Callao del 9 al 13 de marzo para todos los niveles educativos mediante Resolución Viceministerial número 033-2026-MINEDU. La Universidad de Lima rechazó la virtualidad y mantuvo presencialidad. Las escuelas privadas alertaron sobre los efectos de una nueva pandemia educativa. El 16 de marzo las clases vuelven a la presencialidad. En Cuba, Díaz-Canel compareció hoy 15 de marzo ante la prensa nacional para pedir a las universidades que adopten semipresencialidad y aulas en centros de producción comunitarios ante los apagones constantes la escasez de combustible para transportar docentes y estudiantes y la falta de alimentos en los campus. Estudiantes de la Universidad de La Habana protestaron frente a las escalinatas por la falta de conexión a internet durante las clases virtuales vigentes desde el 6 de febrero. Una estudiante de Medicina en Santiago de Cuba denunció escasez de agua apagones y casi nula conectividad. El exministro peruano advierte que diez presidentes en diez años impidieron planificación energética a largo plazo. CNN califica la crisis peruana como la más grave en dos décadas. La Alianza de Escuelas Privadas del Perú advierte que la virtualidad debe ser último recurso.
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