Expertos alertan sobre saturación en educación en línea en América Latina 2026
Expertos regionales CEPAL UNESCO BID OEI alertan saturación educación línea América Latina fatiga digital baja retención programas virtuales. Incremento abandono cursos online 30% deserción. Problemas calidad plataformas educativas. Necesidad modelos híbridos robustos. Gobiernos universidades evalúan ajustes 2026. Solo 50% docentes tareas básicas computación. Brecha conectividad rural. IIPE UNESCO momento crítico falta planeamiento estratégico. 3.1 millones excluidos educación.
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