SEP impulsa certificación obligatoria en competencias digitales para docentes 2026
La SEP refuerza la certificación en competencias digitales para maestros de educación básica ante el avance de la inteligencia artificial en aulas.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció un refuerzo en la certificación de competencias digitales para maestros de educación básica mediante la Dirección General de Formación Continua a Docentes y Directivos (DGFCDD) y Televisión Educativa, ofreciendo diplomados con certificación oficial como “Mediación tecnológica del aprendizaje”, “Desarrollo de estrategias digitales de aprendizaje” y “Gestión de ambientes virtuales de aprendizaje” que contarán con certificación de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR), según confirmó el boletín oficial de la SEP. Las novedades incluyen evaluaciones obligatorias de habilidades tecnológicas, programas de capacitación acelerada en plataformas como formacionycapacitaciondigitales.televisioneducativa.gob.mx, y prioridad en escuelas públicas con rezago digital, alineándose con el segundo eje rector de la Agenda Digital Educativa que promueve “la formación y capacitación de maestras, maestros, figuras educativas y normalistas en competencias para el uso de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD)”, como reporta análisis educativo de junio 2025. La urgencia del programa responde a que “el rezago tecnológico docente se volvió foco central tras el avance de la inteligencia artificial en aulas”, con herramientas como ChatGPT transformando dinámicas de enseñanza mientras “se capacita al docente en el uso de herramientas digitales para crear clases dinámicas e interactivas”, según la misma fuente.
📅 2026 | 📍 Nacional, México | ✍️ Birmux News
Ciudad de México — La irrupción de la inteligencia artificial en las aulas mexicanas tomó a muchos docentes por sorpresa. De pronto, estudiantes usaban ChatGPT para tareas, herramientas de IA generativa para presentaciones, y plataformas digitales avanzadas que sus maestros apenas conocían. El rezago tecnológico del magisterio dejó de ser un problema teórico para convertirse en urgencia práctica.
La SEP lo entendió. Y por eso está reforzando su apuesta por certificar a maestros en competencias digitales que ya no son opcionales, sino indispensables para enseñar en 2026.
Programa oficial: certificación DGAIR
Tres diplomados con aval de la SEP
Como anunció el boletín oficial de la SEP:
“Los docentes podrán encontrar los diplomados Mediación tecnológica del aprendizaje; Desarrollo de estrategias digitales de aprendizaje; y Gestión de ambientes virtuales de aprendizaje, que contarán con certificación de la Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación (DGAIR) de la SEP”.
Eso significa certificación oficial reconocida en todo el Sistema Educativo Nacional. No son cursos informales. Son diplomados con validez institucional.
Portal oficial de Televisión Educativa
La misma fuente especifica dónde acceder:
“En la página web de Televisión Educativa formacionycapacitaciondigitales.televisioneducativa.gob.mx estará disponible todo este contenido, que fortalecerá a las y los maestros tanto en su formación profesional como en su labor en el aula”.
Cursos complementarios: desde Office hasta IA
Constancia del Centro de Capacitación Televisiva
Además de los diplomados certificados por DGAIR, hay cursos en línea con constancia oficial.
Como reporta la SEP:
“También habrá cursos en línea como Tecnologías de aprendizaje offline y online; Aprendizaje estratégico en ambientes virtuales; Las plataformas digitales en el uso social del lenguaje y Nuevas formas de aprender con educación a distancia, entre otros. Al término de estos cursos se otorgará constancia del Centro de Capacitación Televisiva y Audiovisual”.
Herramientas Microsoft: Office 365, Teams, OneNote
El portal de Formación y Capacitación Digitales ofrece capacitación en:
• Introducción a Office 365
• Videoconferencias en Teams
• Stream y OneNote para educación
• Herramientas colaborativas
Alineación con Agenda Digital Educativa
Segundo eje rector: TICCAD
El programa no es aislado. Forma parte de una estrategia más amplia.
Como explica la SEP:
“Estas acciones están alineadas con el segundo eje rector de la Agenda Digital Educativa de la dependencia, que promueve la formación y capacitación de maestras, maestros, figuras educativas y normalistas en competencias para el uso de las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD), y así fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en beneficio de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”.
Por qué es urgente: IA transformó las aulas
De Word y PowerPoint a ChatGPT e IA generativa
Como señala Crédito Maestro en junio de 2025:
“Los maestros hoy enfrentan desafíos muy distintos a los de hace una década. La irrupción de las tecnologías de la información transformó completamente la forma en que los niños y jóvenes interactúan con el conocimiento. Hoy se necesitan clases más dinámicas, interactivas y adaptadas a entornos digitales”.
Rezago tecnológico docente: foco central 2026
La misma fuente enfatiza:
“Se capacita al docente en el uso de herramientas digitales para crear clases dinámicas e interactivas”, reconociendo que “incorporación de tecnologías educativas” es prioridad nacional.
Prioridad: escuelas públicas con rezago digital
Equidad en acceso a formación tecnológica
El programa pone énfasis especial en llegar a planteles que más lo necesitan. Escuelas rurales, de zonas marginadas, con infraestructura limitada.
La idea es evitar que la brecha digital docente amplíe la brecha educativa estudiantil.
Evaluaciones obligatorias de habilidades tecnológicas
Del voluntario al requisito
Aquí está el cambio de paradigma. La capacitación digital ya no es optativa para quienes tienen interés. Se está volviendo requisito evaluable.
Maestros deberán demostrar competencias mínimas en:
• Uso de plataformas educativas
• Diseño de materiales digitales
• Evaluación en línea
• Ambientes virtuales de aprendizaje
• Mediación tecnológica efectiva
Programas de capacitación acelerada
Flexibilidad: en línea, autogestiva, híbrida
Como reporta Crédito Maestro:
“Flexibilidad: muchos programas son en línea, autogestivos o en modalidad híbrida, lo que facilita su acceso. Certificación oficial: muchos cursos están avalados por la STPS, la SEP o universidades pedagógicas”.
Esto permite que maestros en activo puedan certificarse sin dejar sus aulas.
Certificación CONOCER: estándares complementarios
EC0076, EC0217, ECM0054
Como documenta la Secretaría de Educación de Puebla, docentes pueden certificarse en:
EC0076: Evaluación de la competencia de candidatos
EC0217: Impartición de cursos de formación del capital humano
ECM0054: Tecnología Microsoft para la productividad (Excel, PowerPoint, Word)
Contexto: UNESCO y marcos de competencias en IA
Presión internacional por actualización docente
México no está solo en esto. UNESCO publicó en 2024 sus marcos de competencias en IA para docentes y estudiantes, presionando a gobiernos para preparar a sus maestros.
La SEP está respondiendo a esa presión global con programas nacionales concretos.
Conclusión: certificarse o quedar atrás
2026 marca un punto de inflexión en la docencia mexicana. Ya no es suficiente saber enseñar matemáticas o español. Hay que saber enseñar matemáticas usando herramientas digitales. Hay que saber español en la era de ChatGPT.
La SEP lo entendió y está ofreciendo la infraestructura: diplomados certificados por DGAIR, cursos en línea, plataformas de Televisión Educativa, evaluaciones obligatorias, programas acelerados.
Como dijo la propia dependencia: se trata de fortalecer a maestros “tanto en su formación profesional como en su labor en el aula”.
Los tres diplomados oficiales —Mediación tecnológica, Desarrollo de estrategias digitales, Gestión de ambientes virtuales— no son teoría. Son herramientas concretas para enfrentar aulas donde estudiantes traen IA en sus bolsillos.
Y la prioridad en escuelas públicas con rezago digital asegura que la actualización llegue donde más se necesita.
Porque al final, como señala el análisis de Crédito Maestro, “los docentes son clave en la transformación educativa de México. Y para ser verdaderos agentes de cambio, necesitan estar equipados con conocimientos actuales y habilidades pertinentes para el siglo XXI”.
La certificación en competencias digitales dejó de ser lujo. Es supervivencia profesional.
Y la SEP está dando las herramientas. Ahora toca a los docentes aprovecharlas.
