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Educación

La UNESCO ubica a México “sin progreso” en educación y un análisis de la RMIE confirma que tiene la mayor segregación escolar por nivel socioeconómico de América Latina

Equipo Editorial Birmux News

Un informe publicado hace cuatro días por la UNESCO ubica a México en la categoría “sin progreso” en educación junto a Cuba, República Dominicana y Malasia, con la deserción subiendo del 6 al 8 porciento en secundaria baja y del 25 al 26 en secundaria alta, y con siete de cada diez escuelas primarias sin internet ni equipos de cómputo. El análisis publicado en noviembre 2025 en la Revista Mexicana de Investigación Educativa de la DGEPE confirma que México tiene muy alta segregación escolar por nivel socioeconómico tanto en primaria como en secundaria, con los estudiantes de familias con menos recursos segregados en mayor medida que los de familias con más recursos. La OCDE en PISA 2022 encontró que los estudiantes del 20 porciento de hogares de mayor ingreso superaron a los del 20 porciento más bajo por 59 puntos en matemáticas, una diferencia equivalente a tres grados de escolaridad. La situación es claramente insostenible afirma el estudio que señala a México como el caso donde hay menor conciencia del problema entre tomadores de decisiones y equipos de investigación. América Latina es la región más segregada del mundo y México es uno de sus casos más extremos. Las políticas compensatorias de México como Conafe y programas de becas no han revertido la segregación estructural que se alimenta del sistema dual público-privado.

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Educación

Sheinbaum fija el límite: “Hay temas que el presupuesto público no da” — cuánto cuestan las demandas de la CNTE y cuánto puede dar el gobierno

Equipo Editorial Birmux News

La presidenta Claudia Sheinbaum reconoció el 18 y 19 de marzo durante sus conferencias matutinas que el gobierno no puede cumplir todas las demandas de la CNTE por restricciones presupuestales. Dijo textualmente que hay demandas que no alcanza el presupuesto para cumplirlas y señaló que cumplir el aumento salarial del 100 porciento al sueldo base implicaría recurrir a medidas como el aumento de impuestos. El presupuesto educativo de México en 2026 creció 2.5 porciento real según México Evalúa pero el 90 porciento se destina a gasto corriente principalmente salarios. La demanda de aumento del 100 porciento costaría entre 80.000 y 120.000 millones de pesos adicionales según estimaciones del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria. La abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007 implicaría regresar a un sistema de reparto que el gobierno federal calcula en 3.5 billones de pesos en pasivos actuariales. Sheinbaum defiende que el salario docente ha crecido cerca del 10 porciento el año pasado y que el Fondo de Pensiones para el Bienestar es una respuesta parcial a la demanda de pensiones. La CNTE rechaza ese argumento. Pedro Hernández exige mesa de primer nivel porque la SEP y Gobernación no tienen capacidad resolutiva. El dilema clásico de negociación que el gobierno enfrenta: si cede demasiado compromete las finanzas si no cede el conflicto escala.

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Educación

Regreso a clases el lunes 23 tras el paro de la CNTE — pero la Sección 18 condiciona su retorno y en abril se decide el paro indefinido

Equipo Editorial Birmux News

La CNTE levantó el plantón del Zócalo y confirmó el regreso a clases del lunes 23 de marzo de 2026 en Oaxaca, Chiapas, Guerrero, Michoacán, Baja California y los demás estados afectados por el paro de 72 horas. El líder de la Sección 18 de Michoacán, Jairo Mandujano, confirmó que el lunes 23 regresan a las aulas esperando que haya disposición de las autoridades para negociar. Hasta el momento no se han confirmado nuevas protestas para este lunes. Sin embargo la CNTE advirtió que en abril convocará una asamblea para decidir la fecha del paro indefinido nacional. La semana del 23 al 27 de marzo es crítica: el 23 es el primer día de regreso, el 24 y 25 serán los días de mayor presión académica para recuperar el avance del trimestre, el 26 y 27 se entregan boletas a padres de familia y el 27 hay Consejo Técnico Escolar. Las vacaciones de Semana Santa comienzan el lunes 30 de marzo. Morelos advirtió que reactivará la huelga nacional y que acciones en el Mundial 2026 siguen activas. Los 13.000 planteles de Oaxaca que llevaban tres días sin clases reanudan actividades mañana.

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Educación

La CNTE termina hoy su paro de 72 horas con plantón en el Zócalo y amenaza de bloquear el Mundial 2026 si el gobierno no reabre el diálogo

Equipo Editorial Birmux News

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación concluyó hoy viernes 20 de marzo su paro nacional de 72 horas que comenzó el miércoles 18 con una megamarcha del Ángel de la Independencia al Zócalo por Paseo de la Reforma, Avenida Juárez, Eje Central Lázaro Cárdenas y Calle 5 de Mayo. La CNTE instaló un plantón en la plancha del Zócalo con casas de campaña y mantiene sus demandas centrales: abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, regreso a pensiones sin Afores, cancelación de la Reforma Educativa Peña-AMLO, aumento salarial del 100 porciento e instalación de mesas tripartitas con la presidenta Claudia Sheinbaum que se ha negado a recibirlos desde el plantón de 22 días del año pasado. Yenny Araceli Pérez secretaria de la Sección 22 advirtió que si no hay solución no va a rodar el balón en el Mundial 2026. Isael González Vázquez de la Sección 7 de Chiapas anunció que si no se resuelven las demandas antes de mayo irán a un paro indefinido. Las movilizaciones se replicaron en Oaxaca Guerrero Chiapas y Michoacán. La Cámara de Comercio CDMX alertó sobre el impacto en micro y pequeñas empresas del Centro Histórico Reforma y Eje Central. El Metrobús líneas 1 3 4 y 7 operó con acortamientos de ruta. El 20 porciento del sindicato se movilizó en CDMX y el 80 porciento en estados.

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Educación

La UNAM renueva nueve convenios con la Sorbona, el IPN trabaja con Toulouse y 21 universidades mexicanas coordinan ciencia climática con socios franceses en 2026

Equipo Editorial Birmux News

Las alianzas universitarias científicas entre México y Francia se fortalecen en 2026 sobre tres ejes documentados. En julio de 2025 el rector Lomelí visitó la Sorbona en París y revisó el convenio marco de cooperación más otros nueve convenios específicos para cátedras de excelencia maestrías y talleres con énfasis en salud global resistencia a antibióticos oceanografía con el Instituto de Ciencias del Mar y Limnología ENES Mérida y desarrollo sustentable. La Cátedra de Excelencia UNAM-Sorbonne Université establecida en 2022 sigue activa beneficiando a investigadores mediante estancias para proyectos conjuntos. El IPN organiza el seminario internacional Polinterpares 2025 en colaboración con la Universidad de Toulouse Francia la UAM el CIMAT la UdG y la UAEM con participación de estudiantes de ambos países. La Red Mexicana de Universidades por la Acción Climática creada en mayo de 2025 con la Declaratoria Nacional firmada por 21 universidades incluye a la UNAM el Tec de Monterrey la UANL el IPN la UAM la UdG y la BUAP y conecta directamente con el programa ECOS-Nord y el IRD como socios científicos franceses para proyectos en cambio climático biodiversidad y gestión de cuencas. La UNAM-Francia tiene 10 años de historia con alianzas con más de 30 instituciones del espacio francófono. El IRD trabaja con la UNAM en 25 convenios activos en biotecnología salud pública y gestión de ecosistemas costeros.

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